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2019.05.29 | Publication

Matthias Heymann publishes "Wie können wir als Geisteswissenschaftler Studierende der Naturwissenschaften sinnvoll unterrichten? Erfahrungen aus Dänemark"

Technik- und Wissenschaftsgeschichte in der universitären Lehre: Formate, Adressaten, Konzepte, edited by M. Popplow, Karlsruher Studien zur Technikgeschichte, KIT Scientific Publishing (2019), 71-80