Center for Videnskabsstudier

Aarhus Universitets segl

Nyheder

Fagfællebedømte publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Carter, J. (2024). Mathematical understanding – Common themes in philosophy and mathematics education. Journal of Mathematical Behavior, 76, Artikel 101202. https://doi.org/10.1016/j.jmathb.2024.101202
Carter, J. (2026, jul. 24). Philosophy of Mathematical Practice. internet encyclopedia of philosophy. https://iep.utm.edu/math-practice/
Borowy, I. & Heymann, M. (red.) (2026). Competing Perspectives of Development: Yearbook for the History of Global Development. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111635675
Borowy, I. & Heymann, M. (2026). Introduction. I I. Borowi & M. Heymann (red.), Competing Perspectives of Development: Yearbook for the History of Global Development 4 (s. 1-17). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111635675-001
Bjerring, J. C. & Busch, J. (2025). Artificial intelligence and identity: the rise of the statistical individual. AI & Society, 40(2), 311-323. Artikel 109533. https://doi.org/10.1007/s00146-024-01877-4

Viser resultater 71 til 75 ud af 81

Forrige

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Næste

Mød de færdiguddannede

Læs om nogle af vores færdiguddannede studerende fra Videnskabsstudier, der i dag bruger deres kompetencer i mange forskellige typer jobs og virksomheder.

Institut for Matematik

Center for Videnskabsstudier er en del af Institut for Matematik.

Revideret 03.05.2026
-
Randi Mosegaard