Publikationer

The Centre issues an electronic preprint series RePoSS that publishes preprints, manuscripts of talks, student works (e.g. Masters theses) etc. within science studies.

The preprint series Hosta published preprints, manuscripts etc within history of science.

A list of dissertations and theses written by students at the department can be found through the menu to the left.

Seneste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Fink, H., Kragh, H. & Kjærgaard, P. C. (2003). Universitet og Videnskab: Universitetets Idehistorie, Videnskabsteori og Etik. Hans Reitzels Forlag.

Dahl, B. (2003). What can we learn about cognitive learning processes by asking the pupils? I N. A. Pateman, B. J. Dougherty & J. Zilliox (red.), Proceedings of the 27th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME27) held jointly with the 25th Conference of PME-NA (PME-North American Chapter) (Bind 2, s. 277-284). Hawaii: CRDG, College of Education, University of Hawai’i.

Kragh, H. & Smith, R. W. (2003). Who discovered the expanding universe? History of Science, 41, 141-162.

Kragh, H. (2003). Who discovered the expanding universe? History of Science, 41, 141-162.

Kragh, H. (2002). Aage Bohr og Ben Mottelson - atomkernens hemmeligheder. Aktuel Naturvidenskab, (6), 30-31.

Søndergaard, B. D. (2002). A focus group study of Danish and English high-achieving high school pupils of mathematics: What can we learn from their verbalised explanations of how they learn mathematics? Roskilde University, IMFUFA, DK. Ph.D. thesis.

Kragh, H. & Rebsdorf, S. O. (2002). Before cosmophysics: E. A. Milne on mathematics and physics. Studies in History and Philosophy of Science Part B: Studies in History and Philosophy of Modern Physics, 33(1), 35-50.

Rebsdorf, S. O. (2002). Bengt Strömgren og den frie forskning. Aktuel Naturvidenskab, (4), 28-30.

Nielsen, A. K., Kjærgaard, P. C. & Knudsen, H. (2002). Danske avisers fremstilling af naturvidenskabsmænd: - eksempler fra det 20. århundrede. Orbitalen. http://www.dr.dk/Orbitalen/artikler/aau/naturvidenskabsmaend.asp

Paludan, K. (2002). Den helt nødvendige lærer. Skolen i Morgen - Tidsskrift for skoleledere, 5(4), 5-8.

Kragh, H. (2002). Det antropiske princip. I Den Store Danske Encyklopædi (supplement) (s. 41-42). Gyldendal.

Rebsdorf, S. O. & Kragh, H. (2002). Edward Arthur Milne - The relations of mathematics to science. Studies in History and Philosophy of Science Part B: Studies in History and Philosophy of Modern Physics, 33(1), 51-64.

Pedersen, K. M. & Teuber, J. (red.) (2002). Efterskrift til Ole Rømer Om lysets tøven. I Højdepunkter i dansk naturvidenskab Gad.

Kragh, H. (2002). Electron atoms before and after Thomson. I H. Kragh, G. Vanpaemel & P. Marage (red.), History of Modern Physics: Proceedings of the XXth International Congress of History of Science (s. 175-182). Brepols Publishers.

Lykknes, A. & Kragh, H. (2002). Ellen Gleditsch - en kvindelig pioner i radiokemien. Dansk Kemi, 83(8), 32-33.

Kragh, H. (2002). Ellen Gleditsch - en kvindelig pioner i radiokemien. Dansk Kemi, 83, 32-33.

Kragh, H. & Nielsen, A. K. (red.) (2002). Emil Chr. Hansen og saccharomyces carlsbergensis. I Dansk Landbrugskemi i Historisk Perspektiv (s. 105-128). Dansk Selskab for Historisk Kemi.

Kragh, H. (2002). Emil Chr. Hansen og Saccharomyces carlsbergensis. I A. Kildebæk Nielsen (red.), Dansk Landbrugskemi i Historisk Perspektiv (s. 105-128). Dansk Selskab for Historisk Kemi.

Kragh, H. & Halleux, R. (red.) (2002). En exergue de la cosmologie: Georges Lemaitre. I Histoire des sciences en Belgique de 1815 a 2000 (s. 123-130). Renaissance du Livre.

Krogh, L. B., Hansen, G. (red.) & Claussen, C. (red.) (2002). Et almentdannende fysikfag - kompetencer med mening. I Hvorfor? - et spørgsmål om fysikundervisningen i det almene gymnasium (Bind 23, s. 22-26). Uddannelsesstyrelsen, Undervisningsministeriet.

Viser resultater 2061 til 2080 ud af 2631

104

Revideret 01.10.2025

Kristian Hvidtfelt Nielsen