Publikationer

The Centre issues an electronic preprint series RePoSS that publishes preprints, manuscripts of talks, student works (e.g. Masters theses) etc. within science studies.

The preprint series Hosta published preprints, manuscripts etc within history of science.

A list of dissertations and theses written by students at the department can be found through the menu to the left.

Seneste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Dahl, B. (2003). Dialogcafeen. I In, Utvikling av matematikkundervisning i samspill mellom praksis og forskning, Preceding, Nordic Conference: Mathematics Education, 18-19 November 2002. Series: Norwegian Center for Mathematics Education, Trondheim, NTNU; No 1. (s. 229-230). NTNU-Trykk.

Kragh, H. (2003). En historie om naturvidenskab og nytte. I Carlsbergfondets Årsskrift 2003 (s. 22-27)

Kragh, H. (2003). En historie om naturvidenskab og nytte. I Carlsbergfondets Årsskrift 2003 (s. 22-27).

Dolin, J., Krogh, L. B. & Troelsen, R. (2003). En kompetencebeskrivelse af naturfagene: Inspiration til fremtidens naturfaglige uddannelser. Uddannelsesstyrelsens temahæfteserie, (8), 59-140.

Nortvedt, G., Kjønstad, G. A. & Søndergaard, B. D. (2003). Erfaringer med nasjonale prøver i andre land. Norwegian Centre for Mathematics Education Newsletter, 1(5), 2-4.

Kragh, H., Radelet-de-Grave, P. (red.) & Van Tiggelen, B. (red.) (2003). Expansion and origination: Georges Lemaitre and the big bang universe. I Sedes Scientiae: L'Emergence de la Recheche a l'Université (s. 275-294). Brepols Publishers.

Kragh, H. (2003). Expansion and origination: George Lemaître and the big-bang universe. I B. van Tiggelen & P. Radelet-de Grave (red.), Sedes Scientiae: L'Emergence de la Recherche à l'Université (s. 275-294). Brepols Publishers.

Andersen, H. M. & Nielsen, V. G. (2003). Gymnasieelevernes opfattelse af kemi. Dansk Kemi, (84), 25-27.

Jacobsen, A. S., Jacobsen, A. S. (red.), Jackson, A. D. (red.), Jelved, K. (red.) & Kragh, H. (red.) (2003). Hans Christian Ørsted's Chemical Philosophy. I H. C. Ørsted's Theory of Force: An unpublished textbook in dynamical chemistry (Historisk-filosofiske Meddelelser 86 udg., s. vii-xxxii). Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab.

Jacobsen, A. S., Jackson, A. D., Jelved, K. & Kragh, H. (2003). H. C. Ørsted's Theory of Force: An unpublished textbook in dynamical chemistry. (Historisk-filosofiske Meddelelser 86 udg.) Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab.

Holbech, J. D., Thomsen, P. V., Michelini, M. (red.) & Cobal, C. (red.) (2003). Higher Order Thinking in Physics Education (HOT-Physics). (s. 320-324).

Kragh, H., Fink, H. (red.), Kjærgaard, P. C. (red.) & Kragh, H. (red.) (2003). Hvad er videnskab? I Universitet og Videnskab: Universitetets Idehistorie, Videnskabsteori og Etik (s. 145-192). Hans Reitzels Forlag.

Kragh, H. (2003). Hvad er videnskab? I H. Fink & H. Kragh (red.), Universitet og Videnskab: Universitetets Idehistorie, Videnskabsteori og Etik (s. 145-192). Hans Reitzels Forlag.

Dahl, B. (2003). Hvad kan vi lære om de kognitive læreprocesser i matematik ved at spørge dygtige gymnasieelever? En fokusgruppeundersøgelse analyseret ud fra en række psykologiske læringsteorier. Series: Centre for Research in Learning Mathematics, (37).

Pedersen, K. M. (2003). Hvordan overlevede Ptolemaios' Almagest middelalderen. Aktuel Astronomi, (4), 34-38.

Sejer Jakobsen, H. & Rebsdorf, S. O. (2003). Ideudvikling ved kreativ innovation. (1 udg.) Gyldendal.

Dahl, B. (2003). IKT baserte prøver i Norge. I Nordic meeting/conference/network meeting on testing and evaluation in mathematics; PRIM-gruppen, Stockholm Institute of Education, Sweden. 11-12 September 2003. Participants from universities and education ministries in Denmark, Finland, Iceland, Norway, and Sweden. By invitation only.

Phillips, D., Dahl, B., Economou, A. & Ertl, H. (2003). Interpreting EU Educational Policies: The Cases of the European Dimension in Education and the Socrates and Leonardo Programmes. Educa.

Nielsen, A. K. (2003). Introducing Scientific Reasoning and Methods into Agriculture. http://www.ivh.au.dk/hosta/

Andersen, H. M. & Nielsen, V. G. (2003). Kemi i gymnasiet - elevernes opfattelse af faget i 1.g/1.htx.

Viser resultater 2001 til 2020 ud af 2631

101

Revideret 01.10.2025

Kristian Hvidtfelt Nielsen