Find

Center for Videnskabsstudier

Publikationer

The Centre issues an electronic preprint series RePoSS that publishes preprints, manuscripts of talks, student works (e.g. Masters theses) etc. within science studies.

The preprint series Hosta published preprints, manuscripts etc within history of science.

A list of dissertations and theses written by students at the department can be found through the menu to the left.

Seneste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kragh, H. (2005). Einstein as a historian of science. I Albert Einstein, Chief Engineer of the Universe (s. 358-363). Wiley-VCH /Jürgen Renn.

Kragh, H. (2005). Einstein i Berlin, fysiker og kontroversiel kulturpersonlighed. Naturens Verden, 88(10), 24-31.

Kragh, H. (2005). Einsteins specielle relativitetsteori. Kvant: Tidsskrift for Fysik og Astronomi, 16(1), 4-6.

Sørensen, H. K. (2005). Eksakte videnskaber - mere eller mindre: De matematiske videnskaber. I H. Kragh (red.), Natur, Nytte og Ånd, 1730-1850: Dansk Naturvidenskabs Historie, bind 2 (s. 293-301). Aarhus Universitetsforlag.

Kragh, H. (2005). Energisk myte. Weekendavisen, 8.

Thomsen, M. L. (2005). Fireogtredive års rapporter fra krigen mod kræft. Ugeskrift for Læger, 167(50), 46-47.

Nielsen, K. H. (2005). Forskere og aktuel forskningskommunikation: En webbaseret spørgeskemaundersøgelse. http://www.si.au.dk/aktuelforskningskommunikation

Andersen, C., Hedegaard Amdisen, P. & Hjermitslev, H. H. (2005). Fra blændværk til håndværk. Semikolon - Tidsskrift for Studier af Idéhistorie, Semiotik, Filosofi, 5(10).

Kragh, H. (2005). Fra Middelalderlærdom til den Nye Videnskab: Dansk Naturvidenskabs Historie, bd. 1. Aarhus Universitetsforlag.

Kragh, H. (2005). Fra Nytte til Ånd: bd. 2 af Dansk Naturvidenskabs Historie. Aarhus Universitetsforlag.

Nielsen, K. H., Dahlgaard, J. & Kjaer, C. R. (2005). Fremtidens forskningskommunikation. Aktuel Naturvidenskab, (6), 28-29.

Kragh, H. (2005). George Gamow and the 'factual approach' to relativistic cosmology. I A. Kox & J. Eisenstaedt (red.), The Universe of General Relativity (s. 175-188). Springer.

Hjermitslev, H. H. (2005). 'Grundighed betaler sig...': James A. Secord: Victorian Sensation, 2000. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (43), 196-197.

Nielsen, K. H. (2005). Haciendo que las 'Cosas' ocurran: Recensión critica. Bruno Latour and Peter Weibel, Eds. Making Things Public. Atmospheres of Democracy. MIT Press. 2005. AIBR Revista de Antropología. http://www.plazamayor.net/antropologia/44nov/libros/nov0502.pdf

Kragh, H. (2005). H.C. Andersen, Ørsted og naturvidenskaben. Gamma, (139), 12-20.

Søndergaard, B. D. (2005). Hent inspiration til en ny læreruddannelse i USA. Berlingske Tidende, (2 Sektion, Magasin).

Hjermitslev, H. H. (2005). Hertel & co. presser den kulturradikale citron: Hans Hertel (red.): Det stadig moderne gennembrud, 2004. Semikolon (Aarhus C), (10), 126-128.

Lynning, K. H. (2005). Humanistisk naturvidenskab? - Mogens Pihl og gymnasiets fysikundervisning omkring 1960. MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik, 1(2), 76-96.

Nielsen, H. (2005). Hvorfor fik Einstein først nobelprisen i 1921/22? Kvant: Tidsskrift for Fysik og Astronomi, 16(2), 31-34.

Paludan, K. (2005). Hvornår skal børn lære naturvidenskab. Uddannelse, (6), 37-42.

Viser resultater 1861 til 1880 ud af 2631

94

Revideret 01.10.2025

-

Kristian Hvidtfelt Nielsen